(338) 990606 空性教育 118-3

空性教育

王群眾
118-3

九十九年六月六日，讀《佛說現代金剛經》〈第一百一十八品能化所化〉。見研究本品至最後的依分同學，聞佛曰：

好一篇問答式的佛輯推理，此絕非世間的邏輯推論可比擬。

能化所化。空性教育。
教化所化。回歸本性。
信受奉行之。
In faith receive and obey.

諸位同參道友，《佛說現代金剛經》〈第一百一十八品能化所化〉，簡論了宇宙人生的肇始之謎。今佛名其曰，空性教育。

凡對「我是從何而來？」或曰「生從何來？」仍不解之人，非僅佛弟子而已，只要略懂中文，皆可從〈空性教育〉，即〈能化所化〉這一品中，得知自己的來處而釋疑。

更重要的是，「生從何來」一問得解之後，接著，便該探討「死往何處」這件大事了！

如今佛昭示，是：

教化所化，回歸本性。

所化，是你我他以及宇宙的一切，即有情和無情眾生。

而「教化所化」，則光教化，你我他等有情識的眾生即可。這是因為，無情眾生如山河大地等，是隨有情眾生你我他之修成佛，而自然成佛的。

換言之，當所有有情眾生，全修成佛了，無情眾生也就英雄無用武之地，不再需要供養有情眾生了。

感謝供養我們的山河大地等無情眾生，配合我們致力於永斷無明，成就佛道的本然「天命」！

凡在今生得佛「教化」的你我他，亦即接受如來正法的慕道人士，只要確定「信受奉行」空性教育，即生就能成佛，不待來生。

更妙的是，生前便能辦妥死往何去，這件大事。那就是：

我今（現在、當下）安住常寂光！

亦即：

回歸了本性。

再者，空性教育，是個別生命的本然天命。是義務教育，人人都得上。

不論是今生或來生，非上不可。早上早解脫，晚上吃苦多！

請閣下自個兒看著辦吧！

最後，再來論一下，佛訓示的「能所不二」之法義與教化。

能者，能化現宇宙一切的空性是。亦即你我他以及宇宙萬物的元始老爸。這是站在，「認祖歸宗」的立場說的。所謂：

回歸本性。

但，令人不可思議的是，人類的元始老爸，和原始老爸所化生的小孩—所有一切眾生，是一不是二。

單就遺傳學而論，這是OK的，子得父之基因。而那基因，正是能化之空性。

若就空性來說，原始老爸是純然的空性。而其眾子，就不盡是純然的空性了。

所以者何？

若學子也是純然的空性，那何須受「空性教育」？

這好有一比：

譬如銷金鑛。金非銷固有。
雖復本來金。終以成銷就。
一成真金體。不復重為鑛。

～圓覺經～

於是吾人便知，子與父之不同，在子乃帶雜質之金鑛。而元始老爸，則是純金！

銷，是冶煉之義。對子之必須受「空性教育」，方能冶鑛成純金而言，就是靈修或曰修行了。

願您今生冶鑛成金，與元父無二無別！

至於如何冶法，就不在本品中重說了。

《佛說現代金剛》就是一部冶金學。慢慢研究吧！

整理潤色的中華妹，麻煩請佛總結修修慧，集體創作，功德與共。若得開示，即為親証。

是，老師。佛總結如下：

真如不滅。無明盡去。
平等受教。保證成聖。

​​​​​​​一百年五月二日，新般若淨慧研究本品至最後聞佛開示曰：

元父純為金。為子眾銷冶。
去雜存唯菁。受磨鍊成金。
父待歸圓路。攜手常安住。
教育圓滿成。歡喜樂受成。

一百一十四年四月五日，新般若慧心研究本品至最後聞佛開示曰：

學而有成帶金礦。磨練常隨自心學。
工匠成就聞心問。回歸大身接自身。
教學相長空教化。一步一真磨成聖。
般若常住用心學。不枉此生再來人。