論道紀錄
1041212 二法知見成阿賴耶
二法知見成阿賴耶
王群眾
一百零四年十二月十二日,明金來電論道,話及共修中的若干現象,願解如來真實義:
老師,我會在共修時,不由自主地打手印,有人認為不妥。請問打手印,有何法義與教化?
一是說明,妳過去生是修密的佛弟子;一是自性佛功能主動起用,以手印供養與會的同參道友,加持大家共成佛道!
原來是這樣,有同學誤會自性佛的慈悲了!
老師,小萍師姊常會問新般若,對如來禪有何想法和覺受等。她這樣做,又有何法義與教化?
她愛親近証悟的新般若,這叫做「修善財童子的五十三參」。
我就是勤修此《華嚴經》上的妙法門,才從佛派下凡的諸菩薩及阿羅漢口中,取得如來正法,寫成教材之後,供養你們的。
今天我就隨妳啟問,解說小萍為何愛做新般若的不請之友的原因。
實言告汝,這是因為她發現,師公觀世音菩薩傳我的「法不出老王之口」這招,好用極了!
若能善用此一結緣妙招,便能轉末成正!
箇中之妙,唯親証能知!
此所以,中華妹親近新般若秀清,小萍親近新般若慧心,我親近所有的新般若,多達三千多位!
這個記錄,迄無如來禪子打破。
希望後山來的師父加油,若她能親近釋迦佛所派,下凡人間的諸佛薩及阿羅漢,多達四千位,記錄保持人就換她做了!
~詳請見《楞嚴經》〈卷六〉末頁~
老師,涓涓師姊的道場裡,偶有二法知見的修行人進出,這應如何看待?
本該佛氏門中不捨一人,難為了涓涓呀!
明金,「你是你,我是我」這種知見,名曰世間法。三界六道輪迴,苦無盡!
要想逆轉勝,終止輪迴,非得「你是我,我是你」不可!
淨空法師攻《華嚴》經教,總結釋迦佛陀一生所教,不過一句話,即:
一切都是你自己!
~萬法同體,生佛一如不二~
秀清同學最近親証了佛陀的言教總結,告訴同參道友,什麼是佛家的「無我」境界!
那就是「其小無內」!
不是文字解的,無我,僅有他人!
她也親見了佛家的「其大無外」境界!
此方為禪宗的明心見性!
佛躬親為她所見印証而曰;
此乃芥子納須彌,一切都是妳自己!
可是,「你是你,我是我」的二法知見,深植眾生之心,成阿賴耶識。而秀清之親見境界,卻使她轉阿賴耶識成大圓鏡智!
真所謂,迷者,阿賴耶;悟者,大圓鏡!
仍持二法知見的修行人,為了不影響追求一法知見的同參道友,請少開口吧!
當知,知之為知之,不知為不知,是知也!
莊嚴道場是功德!
不是請來當說法主,宣揚二法知見的。
少造口業為上呀!
打字的中華妹,妳對本課有何言語?
老 師,很多同修靜坐時都會打手印,甚至還有打拳、舞蹈的。我記得很久以前,在紐約,表姊帶了一位男士來找我。我介紹如來禪後,他就不斷地在三昧中對我打手 印,為時甚久。當時只覺得那是祝福和加持。而去年,吉利初次到秀清家共修,秀清覺受到吉利過去生的修行,也不由自主地打手印。應該沒什麼不好吧?
對。以前妳的同事貞月,首度見到我,入三昧後亦打手印,並做出美妙蝴蝶的手勢,向我頂禮。
老師,那我來感受一下手印的用意好嗎?
妳請!
慈悲、合一、威神、覺他、傳遞、利生、包容、成就、覺悟、清淨、聖德、無懼、祝福、加持、感恩、喜悅、平等、撫慰、勇猛、自在、激勵、認証、善導、關愛、化解、疏通。同體、約定、止惡、淨化、自信、願力、發心、締造、真如、治療、生機、教化、承諾、光明、聖潔、法藥、聖諭……等等。
中華妹,這就是見手印証悟耶!妳請佛印証一下。
老師,佛說:
對。這是悟入手印的真實義。
太好了!修密的同學,就有依據了!還有問題嗎?
有。老師,我們可不可向神明求助?有時祂們真能幫忙,這樣也是二法。
如果妳知道神明是妳,就是一法了!是向聰明的自己求助。但最終仍以求一法,修而究竟解脫為要。
妳請佛印証之。
老師,佛說:
八萬四千法門,最終還是以「一」成佛,這才是最究竟的法。解一時的苦可以,莫忘你的初發心與諸佛的本懷!
沒錯吧?!沒問題的話,請佛總結指正之。
是,老師。佛總結如下:
一心一意。解脫為要。
獅子奮迅。信心堅固。


