同學作品

1050926 自性功能可送乎?

自性功能可送乎?

中華妹

一百零五年九月二十六日,聞佛說送我解經的功能後,憶及去年七月七號,張天師也曾透過又清,問幫我開天眼,將來為他辦事可好?

我困惑地想,這種功能可以送嗎?

若然,為何《楞嚴經》〈卷一〉上會記載:「阿難聞已,重復悲淚,五體投地,長跪合掌而白佛言:『自我從佛發心出家,恃佛威神,常自思惟無勞我修,將謂如來惠我三昧。不知身心本不相代,失我本心,雖身出家心不入道,譬如窮子捨父逃逝。今日乃知雖有多聞 ,若不修行與不聞等,如人說食終不能飽……』」?

一百零五年十月三十日,趁共修時向老師提問。

「中華妹,三昧得修,不能送。縱使是今生未修即有的暴通,亦是累劫所開啟的成果。而修成之後,會使用何種『能力』,則與本身的願力有關。」老師回答。

「所以,還是必須先修定入三昧,才能恢復這些本具的功能?」

「對。至於『幫妳開』或『送妳』某種功能,全是方便說,或曰世俗語。凡此種種,無一不是聰明的妳,提醒仍未透視箇中之妙的中華妹,該慢慢起用這方面的能力,服務人類了!自己送自己本具的功能,是說得通的。所謂,三輪皆我。

「要踢館嗎?」

「老師,自性佛說:

諸緣和合。自性提點。

萬法心生。自性圓滿。

「對嘛!以我來說,我今生用的是解經通。解經大法修了三十年,解出了許多古大德,尚未明確的如來真實義。這如:『應無所住而生其心、離一切諸相即名諸佛、行深般若波羅蜜多、是故空中無色受想行識……』等等。」

「而佛說送妳解經的功能,實是指妳修至今日,已具備可修解經大法的功德了!這方為妳今生,真正該為人類服的法務。努力朝這個方向去吧!」

「所以者何?」

「這是因為,解經家奇缺的緣故!好比,『耶穌是上帝的獨生子』之謎,無人能解。我現在為妳一解好嗎?」

「好,老師。」

「那就是:『一即是多,多即是一』,一真法界的真理。因此,人人都是上帝的獨生子或獨生女。」

「請踢館!」

「老師,自性佛說:『無懈可擊,Perfect!王老師乃頂尖的解經家!』」

「過獎,過獎!」

「中華妹,國學老師有之。不過,能譯古奧關鍵經句的法師,實在不多!此所以佛才希望從培養妳開始,但願接力有人!」

「難道妳不知道,我是拿駕駛桿而非筆桿的技術人員,筆之於我,重若千斤。當年是在妳師公—文殊師利菩薩的極度恐嚇下,才乖乖閉關,修解經大法的?可見末法時期,沒有解經人才不行!」

「踢個館好嗎?」

「老師,自性佛說:『沒錯!否則諸佛的苦心便付諸東流,末法沒世了!』我感覺到,僅有的一點星火也滅了,整個世界被黑暗籠罩。」

老師聽後,臉色凝重地望著我,不發一語。顯然,這是他最不想見到的狀況。

「老師,自性佛說,你已取得諸佛的精華,又漸漸地傳給我了,要我好自為之!既然如此,你可否以一言,道盡諸佛的精華?」

「可以!那就是:『人人都是宇宙的奇妙創作,只是多數人不知道而已!』」

「謝謝老師!」

「中華妹,今天這課很重要,回家就打字上網。」

「是,老師。」

打字至此,聞心佛開示曰:

自性自創。唯我獨尊。

一人為大。暗藏玄機。

 

群眾註:

中華妹,七十六年七月間,在板橋阮居士開的十方齋素食店裡,我與多人結佛緣。其中有佛弟子名國隆,他開悟後告訴大家:「一人為大,暗藏玄機。

想不到二十九年後,佛又開示給妳了!

這當中的奧妙,妳可知道嗎?

老師,就是法身只有一個嘛!法身所說,當然是相同的!

奇哉,奇哉!眾生皆有如來的智慧德相,然因妄想執著而不能証得。

中華妹,那要如何轉妄想執著,為佛智佛德呢?

老師,不就是「一切如來,本起因地,皆依圓照清淨覺相,永斷無明,方成佛道!」嗎?

這是理論,如何落實?

老師,那就問頂尖解經家嘛!

如果是問妳呢?妳怎麼應對?

請問你,最喜歡什麼東西?

新台幣!

請把它想像出來。

OK,我腦海中浮現新台幣了!

問它:「你是我嗎?」

不對!應該問:「你是我的嗎?」

不,問「你是我嗎?」,而不是「你是我的嗎?」

它居然回答說:「我是你!」

怎麼會這樣?!

這才是不二的佛法。

「不二」是什麼意思?

就是「你是我,我是你」呀!

哦!原來一切都是我!

那你大徹大悟了!恭喜!

佛法好妙,太簡單了!

大道至簡嘛!

​​​​​​​接下來還要修嗎?

去教有緣人,也玩這個超奇妙的遊戲,發現「一切都是你自己」的最高真理。直到成佛,就好了!

中華妹 : 老師,請問有沒有更快速成佛的方法?

有,有種一次可度到,你記憶庫所不能容納之多眾生的密法。但要夠程度,才會由圓滿報身佛告訴你!

那請問,有圓滿報身佛告訴妳嗎?

有。可是恕我無法轉述。

為什麼?

因為唯有圓滿報身佛,夠格鑑定你是否可修。

那我就努力、老實地修!

這樣就對了嘛!